【迎翠幼儿园】取长补短 共同进步

发布时间:2016-10-18 出处:迎翠春庭幼儿园 作者:陆婉仪 编辑:陆婉仪

? ?在上周,我园举行了幼儿园主班公开课语言活动比赛,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。在活动前,教师认真做好活动准备。

? 活动过程中,教师选取的教材活动目标明确,符合幼儿年龄特点,有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求,因本次比赛规定为语言活动,教师能在活动中,做到教态大方、语言生动,引导幼儿通过生动有趣的故事去学习知识技能。让幼儿摆脱枯燥无味的学习,达到玩中学,学中玩”的教育理念,发展幼儿的语言交往能力和理解能力,更能提高幼儿的语言表达能力。
??
? 在活动后,教师需向全体教师讲述教学目标、教学思路、教学反思。全体教师也需向活动进行点评,让老师能得到更好的提升,取长补短,共同进步。

? 教师上活动公开课,既是教师展示,交流教师风采,提高教学水平,更是教师自我挑战,激发潜能的机会,能对幼儿园的教育教学的促进,对教师自身的发展,对幼儿园教改科研水平的提高有着重要的作用。促进教师思想的转变和教学能力的不断提高,让全体教师能专业的成长。

Copyright ? 2011 www.444666.com.All rights reserved.